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我校两位老师参加广东教育学会小学教育专业委员会第33届年会参会
2019-11-20 16:46:04   来源:    点击:

我校两位老师参加广东教育学会小学教育专业委员会第33届年会参会

(通讯稿、摄影:张彬)2019年11月12日至11月16日,在梅县区教研室的组织下,我校陈概友老师,张彬老师前往顺德、广州和深圳进行学习。

11月13日上午8时40分,我校两位老师跟随梅县区校长学习团到达顺德北滘镇中心小学,开始了第一天的学习交流之旅。

 

北滘小学负责人带领我们参观了学校,欣赏了课间特色足球操。随后,学习团分成四组进行听课,校长老师们近距离的感受了北滘镇中心小学的教学模式,尤其是北滘镇中心小学的小组合作模式。

 

听课活动过后,北滘镇中心小学黄伟校长代表学校发言,针对学校基本情况、特色与成效两个方面进行了详细地介绍。随后学习团老师与黄校长在教学模式、学校特色等方面进行了深入地讨论。

会议最后,梅县区教研室李主任代表学习团总结发言,再次感谢北滘镇中心小学给予本次学习交流机会,并称赞了北滘镇中心小学取得的各项成绩。

 

11月14日上午,梅县区校长学习团到达广州市第一中学学术报告厅参加了广东教育学会小学教育专业委员会第33届年会。本届年会主题为“立德树人,推进课堂教学改革与创新”,旨在引领省内小学教育工作者聚焦课堂模式创建,关注优秀传统文化的传承,夯实学生核心素养,学习、交流、分享彼此的教改经验,共同推动广东小学教育的优质发展。来自全省各地的校长和教师代表、荔湾区各小学校长和主管教学行政等约800人参加本届年会。

 

简短而隆重的开幕式后,就由多年来一直从事基础教育课程研究颇具影响力的专家——华东师范大学教育系郭元祥教授为大家做了题为《深度教学——导向育人功能的高质量教学变革》的主题报告,他从“深度学习问题的提出”,“深度学习问题的强化基础”、“深度学习的本质”“深度学习的案例”到“深度学习的技术操作”,深入浅出地阐明了“深度学习”对目前课堂改革的重要性,精彩的报告给一线校长和教师带来极大地触动和启发。

 

华中师大郭元祥教授作深度学习精彩讲座

接着广州市荔湾区教育发展研究院副院长余仁生宣读了“荔湾区课堂革命”行动纲要,详细介绍了荔湾区以构建“4+X”素养课堂为抓手,深化课堂改革,优化教学模式与方法,着力推动合作、探究等学习方式,促进学习方式的变革。他们的“4+X”素养课堂强调了教师“心中有学生”、“目中有全体”,是以学习者为中心的课堂,是以任务为主的课堂,是以培养学生核心素养为目标,全方位培养学生的认知能力、合作能力、实践应用能力和创新能力的课堂。

 

余仁生宣读“荔湾区课堂革命”行动纲要

在广州一中的主会场,荔湾区的部分学校还现场展演了特色节目:荔湾区西关培正小学的《粤韵展新枝》,林凤娥小学的《小篮球、大梦想》以及流花路小学的《经典诗文诵读》等,让大家在一饱眼福和耳福的同时,无不为孩子们深厚的唱功、控球力以及诵读功夫竖起大拇指。荔湾区把特色文化融入学校课堂,不断创新,让孩子在此基础上继承与发扬,经过多年的努力基本形成了校校有特色,以特色带动学校发展的格局。

 

11月14日下午,以课例展示研讨为主,并按语文、数学、英语、综合专科等设立了四个分会场。四个分会场的课例均非常高质,反映了当下教师教育教学水平的高度和勇于探索的精神,给听课代表送去了精神的大餐,收获满满。

 

11月15日上午,由广东教育学会小学教育专业委员会副理事长李顺松主持,大家首先听取了复旦大学心理系张学新教授的专题报告——《对分课堂:基于脑科学、培育高阶思维的新型教学模式》。张教授从“对分课堂的基本特征”、“对分课堂的四个过程”、“对分课堂的教学实践”三个方面给大家详细地介绍两个“对分课堂”的教学模式。其实二次课改后,有用的教法经验很多,也取得了很多成果,但大家始终找不到一个相对稳定,教师相对认可,操作又不是很复杂的方法,张教授的“对分课堂”无疑是极有借鉴性的。

 

复旦大学心理系张学新教授作精彩的对分课堂讲座

接着,大家聆听了来自全省各地四位校长的精彩分享报告。西关培正小学陈容校长做了“单元整体教学下的单元导读课型研究”分享,旨在对课程的整体目标知识把握的情况下整体推进教学;深圳市蛇口育才教育集团太子湾学校吴熙龙校长“基于育人目标下的学校课程体系建构”,提出了育人最重要的是合适的课程;惠州市第十一小学金榜分校吴仕东校长报告的《学习者的学习与学习力的培养》,强调了教学要从学习者的角度出发;梅州市梅县区扶外小学吴海燕校长的《传承翰墨书法育人》,以传承传统文化为切入点进行育人。

 

四位校长的精彩分享报告

最后,广东教育学会小学教育专业委员会副理事长张锦庭做了年会总结,对本次活动的成功举办和推动立德树人的课堂教学改革给予了高度赞扬,本次年会还对课堂教学改革的论文获奖者进行了表彰。为期两天的广东教育学会小学教育专业委员会第33届年会在大家的掌声中正式落下帷幕。这届年会内容紧扣时代主题,聚焦课堂教学改革,非常接地气,体现了学会的学术性、公益性和群众性特点,让与会代表们均收获满满,获益良多,他们期待小教专委会下一次的盛会。

邓晋标秘书长给分享经验的校长颁发证书

 

11月15日下午,梅县区校长学习团来到了本次学习的最后一站深圳市罗湖区北斗小学。

 

下午北斗小学的学习活动分为两个部分,听课学习和教育教学管理经验的分享。

北斗小学为我们学习团准备了一节美术课和一节书法课。在低年级的美术课上,我们学到了如何开发学生的想象力,如何培养学生的动手能力,如何在教学中渗透爱国主义教育。在高年级的书法课中,学生在老师的创设的轻松氛围中,进行创作,完成了一幅又一幅书法作品。

 

随后,北斗小学的彭校长为学习团带来主题为“推进教育高质量发展的北斗行动”讲座。

彭校长从高质量的制度建设,高质量的队伍建设,高质量的家校合作,高质量的课程建设四个方面展开。

在高质量的制度建设方面,彭校长指出,学校要先在顶层设计和战略方面进行思考,形成自己的组织和制度。

在高质量的队伍建设中,彭校长介绍了北斗小学如何提高专业发展,如何用名师工作室引领教师成长,如何开展研修培训和如何建立员工激励机制。

在高质量的家校合作中,彭校长介绍了如何正确看待学校与家长的关系,如何让家长参与学校的各项工作。

在高质量的课程建设中,彭校长展示了北斗的特色课程——卓越绩效模式。彭校长从管理理念,课程体系开发,课程实施和评价方面进行了详细的讲解。

  

最后,李主任在总结发言中说到,感谢北斗小学能够提供机会,让梅县区校长学习团在教育改革最前沿、教学理念最先进的学校进行学习,学习北斗小学的教学理念,课程开发思路等。希望梅县学习团在学习后,慢慢反思各自学校的情况,向北斗小学学习,努力做出成绩!

 

这几天的培训学习内容丰富,让梅县区校长学习团真正体会了先进地区教育的优势,他们对教育的理解、对提高教育水平采取的措施确实值得我们学习。梅县区的基础教育任重而道远,我们需要继续努力。

 

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