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梅县外国语学校第二课堂开设方案
2014-09-26 10:15:00   来源:    点击:

一、指导思想

为丰富校园文化生活,使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,让每位学生懂一项运动技能,掌握一门艺术特长,在学校全面开展第二课堂活动。

二、现实意义

第 二课堂活动是课堂教学的延伸,也是各科教学的有机组成部分。不仅可以使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学习兴趣,而且有助于学生巩固课内所学知 识,培养学生的创新精神和实践能力。不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要,而且可以丰富校园文化生活,提升学校办学水平,扩大学校影响力。为此, 现拟定本实施方案。

三、遵循原则                                    

(一)实践性和创造性相结合的原则

第二课堂活动重在培养学生的综合能力,要让学生在活动中动脑筋,多思考,多想象,多动口,勤动手,注重教师对学生的引导,鼓励学生勇于实践,大胆创新,独立思考,培养观察、思考和解决问题的能力。

(二)自立性和导向性相结合的原则

学生参加自已喜欢的强项,教师要认真安排活动内容,有目的、有计划指导好学生,让学生学有所得,学有所获。

(三)趣味性和实效性相结合的原则

第二课堂活动就是要让学生感兴趣,重视开发学生的智力,提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯。

(四)参与和竞争意识相结合的原则

活动课上,力求学生要有积极参与的竞争意识,这就要求教师把活动内容安排的合理化,新颖化、创新化,让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。

(五)全员参与和责任到人的原则

倡导每一位学生都参加一项活动,倡导每一位教师都力争承担指导一项活动。指导教师做到精心组织,认真落实训练计划,保证效果,力争每个学期推出至少一次的成果展示、或表演赛。

三、活动设置与安排

(一)依据学生兴趣广泛、特长明显、可塑性强等生理和心理特征,结合实际,立足校情,学校本学期面向初一年级开设第二课堂活动,拟定以下几个项目:

篮球、羽毛球、葫芦丝、美术、硬笔书法、毛笔书法

(二)学生组织

各第二课堂开设以学生报名为参考,各班学生根据自身兴趣发展目标选报一个课程,提交报名申请,由指导教师组织面试,确立学员名单。为保证活动效果,各训练班不超过40人。

(三)活动时间:星期二、星期四下午第三节课时间。

四、活动要求

(一)指导教师要树立技能意识,注重发展,着眼未来,重视素质教育。

(二)指导教师对学生的特长辅导要做到长计划,短安排,在新学年初要写出本年度的辅导计划,使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。

(三)指导教师要切实做好对学生兴趣的培养,使学生的兴趣特长从无到有,逐步发展。本着学中有乐、乐中求学、学有特长的思想,讲求辅导实效。

(四)指导教师要坚持因材施教、分类指导的原则,对成绩突出的学生要做好重点培养,组织他们积极参加校内外各种竞赛,对取得优异成绩的学生要给予表彰奖励。

(五)指导教师要坚持育人与辅导相结合,课内与课外相结合,普及与提高相结合,通过第二课堂活动,使学生的实践技能,从低到高,循序渐进,逐步提高。

(六)第二课堂活动要不断丰富和创新,每个学年要有衔接,不能半途而废。

(七)学校以兴趣班为形式开展第二课堂活动,各指导教师负责本班的活动内容及辅导安排,负责资料的填写、整理与收集,逐步完成校本教材的编写。

(八)各组认真按计划备好辅导资料,开展好每一次活动,填写好活动情况记录表。

(九)每学期至少进行一次活动成果展示。

五、管理办法

为了增强辅导效果,切实提高第二课堂活动的质量,使学生的个性特长得到充分、协调、健康地发展,进一步强化我校的素质教育,加强艺术教育,为学生的成长奠定基础。为此,学校对第二课堂活动实行“六定”的管理办法:

定内容:各组要按照学校的统一安排,结合本组实际,依据教师特长与学生特点在规定范围内确定活动小组的名称及内容。

定学生:各组在班主任的指导下学生可自己选择参加周二、周四各一项活动,组织报名,确定人员,落实人数。

定时间:各个活动小组建立以后,每周要组织学生按时参加活动,辅导教师要保证充分的辅导时间,做到不迟到、不早退、不随便旷课。

定地点:各有关部门要负责协调好各活动小组的活动场所,要尽力排除外界干扰,保持清静的学习与辅导环境。

定指导教师:每个教师要结合自己的特长,充分发挥自己的优势,必须辅导好一个小组的课外活动,每个辅导教师辅导的活动小组在一个学年里(除其它特殊原因被调整工作以外)不变化,要充分作好年度的辅导计划和安排,保证辅导质量。

定目标:辅导教师要认真分析学生实情,根据辅导项目及特点,确定本项目辅导目标,学期结束,辅导教师要汇报辅导成果,在学年终按此目标进行评估。

六、其他

(一)学校团委全面负责对第二课堂活动的组织安排和具体实施。第二课堂活动的开展纳入工作量考核范畴中,并给予指导教师一定补助;

(二)安排跟进老师负责协调外聘老师的工作;

(三)各年级、各科组要高度重视第二课堂的开展、校本课程的开发,不断拓展新的项目,并努力形成我们的办学优势;

(四)任何活动未经学校允许,不得收取培训费用,不得擅自组织学生外出;

(五)如确系活动需要,经校长同意,可与校外单位联系,组织学生外出活动。

 

 

附:2014-2015学年第一学期广东梅县外国语学校初一年级第二课堂活动安排表

 

广东梅县外国语学校初一年级第二课堂活动

安排表

项   目

指导教师

活动地点

活动时间

16:10—16:55

 

跟进老师

 

篮  球

赖祝军

塑胶篮球场

周二第7节课

 

 

羽毛球(1)班

钟老师

体育馆

周二第7节课

余婕

 

羽毛球(2)班

罗志斌

体育馆

周二第7节课

房翠玉

 

羽毛球(3)班

杨笑梅

体育馆

周二第7节课

张如瑾

 

文化艺术类

美  术

房翠玉

初一(4)班

周四第7节课

 

 

硬笔书法

何老师

初一(1)班

周四第7节课

江璇

 

毛笔书法

康老师

初一(2)班

周四第7节课

廖翠雅

 

葫芦丝

谢顺祥

初一(3)班

周四第7节课

刘丹

 

备注:1、第二课堂总负责人:宋友均      总执行:饶丽华

2、协调:廖翠雅

3、后勤保障:何建滨

作者:梅县外国语学校
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